题文
阅读下面的文字，完成1~3题。
九章·橘颂
屈 原
后皇嘉树，橘徕服兮。
受命不迁，生南国兮。
深固难徒，更壹志兮。
绿叶素荣，纷其可喜兮。
曾枝剡棘，圆果抟兮。
青黄杂糅，文章烂兮。
精色内白，类任道兮。
纷缀宜修，婷而不丑兮。
嗟尔幼志，有以异兮。
独立不迁，岂不可喜兮？
深固难徒，廓其无求兮。
苏世独立，横而不流兮。
闲心自慎，终不失过兮。
秉德无私，参天地兮。
愿岁并谢，与长友兮。
淑离不淫，梗其有理兮。
年岁虽少，可师长兮。
行比伯夷，置以为像兮。
A．《橘颂》第一节重在描述橘树俊逸动人的外美。这节虽以描绘为主，但从字里行间，人们却可强烈地感受到，诗人对祖国“嘉树”的一派自豪、赞美之情。
B．橘树之美好，不仅在于外在形态，更在于它的内在精神。此诗第二节，即从对橘树的外美描绘，转入对它内在精神的热情讴歌。
C．《橘颂》堪称中国诗歌史上的第一首咏物诗。屈原巧妙地抓住橘树的生态和习性，运用比喻联想，将它与人的精神、品格联系起来，给予热烈的赞美。
D．此诗借物抒志，以物写人，既沟通物我，由此造出了清人林云铭所赞扬的“看来两段中句句是颂橘，句句不是颂橘，但见原与橘分不得是一是二，彼此互映，有镜花水月之妙”的奇特境界。
2．这首诗主要采用了什么表现手法？请结合具体诗句加以说明。
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3．诗中表现了橘树的哪些品质？请结合具体诗句加以说明。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
1．C
2．主要采用了象征的手法，比如“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮”，通过橘树不离开南国，表现了诗人忠于祖国的爱国情怀。
3．深固难徙，更壹志兮——立志专一；
青黄杂棵，文章烂兮——才能卓越；
深固难徙，廓其无求兮——胸襟开阔；
苏世独立，横而不流兮——不从流俗；
闭心自慎，终不失过兮——坚贞自持；
秉德无私，参天地兮——品德无私。
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的文字，完成1~3题.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
